1. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF 

Definisi Model Pembelajaran Kooperatif 

a. Slavin dalam Isjoni (2009: 15) pembelajaran kooperatif adalah suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dan bekerja dalam kelompok-kelompok kecil secara kolaboratif yang anggotanya 5 orang dengan struktur kelompok heterogen. 

b. Sunal dan Hans dalam Isjoni (2009:15) mengemukakan bahwa pembelajaran kooperatif merupakan suatu cara pendekatan atau serangkaian strategi yang khusus dirancang untuk memberi dorongan kepada siswa agar bekerja sama selama proses pembelajaran. 

c. Stahl dalam Isjoni (2009: 15) menyatakan pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan belajar siswa lebih baik dan meningkatkan sikap saling tolong-menolong dalam perilaku sosial. 

Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang menempatkan siswa dalam kelompok-kelompok kecil yang anggotanya berisifat heterogen, dengan cara serangkaian strategi yang dirancang khusus untuk meningkatkan belajar siswa lebih baik serta sikap saling membantu dan bekerjasama agar semua anggota maksimal. pembelajaran kelas 5 SDN Cilubang 1 tentang sub materi tata surya mengalami kendala yang dapat dilihat dari rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang rata-rata nilainya dibawah KKM sebesar 69% yaitu sebanyak 21 siswa sedangkan yang diatas KKM sebesar 31% yaitu sebanyak 9 siswa.



Penulis Blog
Pipih Chopipah

Sumber : http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/2153/1412